北京看白癜风病最好的医院 https://disease.39.net/yldt/bjzkbdfyy/在上个世纪70年代，民办学校的发展开始挪到“台面上来”，而随着教育事业探索的不断深入，民办学校走出了一条独立于公办学校之外的特殊道路。
但是快速发展的光芒仍然笼罩不住民办学校存在的弊端，家长们听到“民办学校”四个字可谓是“又爱又恨”。
那么为什么关于民办学校的议论开始向负面评论所倾斜呢？民办学校到底哪里这么“不受待见”？
民办学校“遇冷”是长期积累的结果
◆过度吸纳优质教师影响教育公平性
《资本论》中曾描述过资本的逐利性，当资本家们嗅到利润的香甜，便会不顾一切逐利。而民办学校由资本操控，为了获取更高的利润和更响亮的名声，民办学校会利用资本手段去扰乱教育事业的正常发展，最常见的现象就是开具更吸引人的回报去吸引优质的教师。
但公立学校理应是教育的最主要载体，民办学校利用资本手段追名逐利，将纯净的教育中加入资本的“铜臭”，并不符合主流价值观，因此受到家长们的“不待见”也是情理之中的事。
◆收费标准过高对普通家庭来说是负担
为什么民办学校吸引优质教师会令部分家长们不满呢？难道把好老师聚集在一起不是好事吗？原因在于民办学校吸引优质教师资源的目的是为了逐利。
家长们都知道，民办学校的收费比公立学校能够超出好几倍，民办学校在聚集了好教师之后，让家长们为了把孩子送到好老师的班级不得不背负沉重的学杂费，能够上得起民办学校的家庭都是一些优渥的家庭，这对大部分普通家庭的学生来说并不公平。
◆“公办民助”类学校让家长无法界定
除了公立学校和民办学校之外，又出现一种“公办民助”类的学校，这类学校让家长们“一脸蒙圈”，这到底算是民办学校还是公立学校？
学校类型界定的不清晰让家长们不知道如何选择，把孩子送进哪所学校更好又变成了一个难题。
民办学校发展迎来了“急刹车”，未来或将会退出历史舞台？
其实民办学校的发展本质上是为了公立学校有限的教育资源，但现在很多民办学校把道路走得有些“偏”。为了引导教育事业的健康发展，有关部门推出一系列政策，目的是将教育大计引到正常的轨道上来。
从相关文件我们可以看出，教育部对民办学校提出了“6独立”的要求，明确指出公办学校也需要按照规定进行调整。
例如要求民办学校要和公办学校剥离开来，教师资源要完全独立；而且之前那些民办和公办合作的学校也要逐渐取缔；像之前民办学校的“生源掐尖”行为也要停止。
另外，像不合规、挂羊头卖狗肉的“公参民”学校，以及教学质量不足的私立学校都需要进行整改，如果整改不到位就会被转为“公立学校”或者完全被叫停办学，并且整改的时间也是有“期限”的，要求在两年内落实。
换而言之，如果不符合规章制度的学校依然我行我素，不进行调整，那么它们或将要在两年内退出历史的舞台。
此次文件下发后，民办学校预计会进行一次大规模的深入调整，教育的重心又转移回公办学校，预计会有很多资本退出民办教育市场，民办学校数量可能会有所缩减，但是否能够完全消失，这里还要画一个问号。
面对民办学校的调整，家长们开始各抒己见
民办学校受到限制可谓是“众说纷纭”，不同的家长持有不同的看法。
关于民办学校的看法，有的家长认为“民校已完成了他的历史使命，以后更多更好的将是公办学校，民校也许不会消失，但也只能是一种补充教育。
无论城乡，让更多寒门之子享受更多更好的教育资源才是符合民族发展的正确做法，全民都会支持新建扩建公办中小学，未来的学子更优秀，更有创新性”。
还有一些家长认为：民办学校不需要完全取缔，但是不能存在太多问题。有关部门可以介入，控制招生数量、规模、方式等等内容，民办学校虽然不能作为主力，但仍可以作为公办学校的补充，毕竟公办学校的教育资源有限。
规范教育环境，对学生而言是好事
有关部门对民办学校进行加大管控，最直接的受益者便是学生。
同学们不需要再因为家庭的物质基础薄弱而享受不到优质教育资源而发愁，进入公立学校依然可以跟着名师学习，在一个公平的教育环境中，学生要想有更好的发展，依靠的是个人的天赋和努力，这样的教育才是最健康的。
今日话题：你如何看待民办学校的发展？
