北京治白癜风要多少钱 https://m-mip.39.net/nk/mipso_4454953.html每学期至少组织两次家庭教育指导
事关孩子健康成长!十三部门联合发文：健全学校家庭社会协同育人机制
1月12日，长沙新城学校校长瞿林和学校老师一起走进学生家中，开展了一场温情行走活动。通讯员刘澍供图
到年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制……近日，国家教育部等十三部门联合出台《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(下称《意见》)，《意见》提出要完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制，进一步形成促进学生全面发展健康成长的良好氛围。
■全媒体记者杨斯涵黄京
加强家长学校建设，实现家校深度融合
“在学校好好学习，有什么事情可以直接找老师寻求帮助。”春节期间，长沙新城学校校长瞿林邀请了小媛学籍所在学校领导来到小媛家中进行“帮扶式家访”。年，小媛进入长沙新城学校就读，由于家庭原因，踏入学校的她压力很大，经常有放弃的念头。学校了解情况后，派专门老师进行心理辅导，还为其进行学业补习。瞿林告诉记者，学校根据学生情况采取“探望性家访”“鼓励性家访”和“帮扶式家访”，这样才能因生而异，对症下药，进一步提升家校协同育人实效，形成全方位育人的格局。
《意见》中指出，学校是教书育人的主阵地，要认真履行教育教学职责，全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，同时向家长了解学生在家中的有关情况。积极创新日常沟通途径，通过家庭联系册、电话、
