1.学习材料或新知识的组织结构和逻辑层次会影响迁移的效果，其中，所谓具有广泛迁移价值的材料是指()。
A.鲜活的内容
B.形象、生动的内容
C.事例或案例
D.学科的基本概念与原理
2.明成祖将首都由南京迁至北京的年份是年，魏老师告诉学生可以用“一事二益”这一年代的谐音来记。将年代赋予一定意义(迁都这一件事，有两点益处：奠定北京城市建筑基础和巩固北方边防)，学生便于记住这个年代。这种改进记忆的方法被称()。
A.联想法
B.头脑风暴法
C.机械记忆
D.记忆术
3.郭老师在对本班学生实施综合素质评价过程中，坚持形成性评价和终结性评价相结合，注重学生日常行为表现，整理学生成长过程中的信息资料，