近日，下列这则消息传遍了火勺的朋友圈和各大群。首先说，“民转公”的确来了，但绝非全部，至于“两年内再无国有民办小学初中”更是不属实的。
准确的消息是这样的：近日教育部等八部委联合发文，全面规范义务教育阶段“公参民”办学，过渡期两年。这意味着一批民办将转公办或停止办学，各地“民转公”工作纷纷开启。
火勺查阅资料了解到，目前我国大多数城市民办教育学生比重达到30~60%，这一比例造成三点影响：
1.公办学校优秀生源被“抢夺”；
2.家长会“拼命”补习争取民办学校的一席之地，从而造成教育行业内的严重内卷；
3.更为严重的是，部分公办学校的优秀老师被高薪聘走，造成公办学校的师资水平受到影响。
凡此种种问题，都影响了教育公平性。
那么，是否所有民办学校都要专为公办呢？显然不是。
根据该政策文件说法，此次政策出台主要针对“公参民”学校，也就是公办资源举办的义务教育学校。很显然，这里针对的是民办学校占用了公办资源，这是一定要制止的。此外，该政策文件还提到了“六独立”，即独立法人资格、独立校园校舍、独立教师队伍、独立财会核算、独立招生、独立毕业证发放。也就是说，如果你是完全“独立”的，并非占用公共资源，是可以办学的。
火勺了解到，目前全国多地已经开启了大规模“民转公”行动，其中比较典型的是上海。众所周知，上海的民办学校从师资、教学等方面一直优于公办。此次未落实该规定，上海全市涉及40所民办学校都有可能面临“民转公”，其中包括4所小学、23所中学和13所一贯制学校。
那么，我们再回到沈阳，结合沈阳现有民办学校的情况分析一下：
目前，沈阳著名的民办学校有实验、育才系、尚品、雨田、沈东、沈师附中等等。这里说育才系，因为七中育才体系又分支出多所学校。报名方式，过去以考试为主，“择优录取”，年不允许以“考试”形式招生，但实际操作如何我们就不便评说了。
回顾此前的报考情况，其中尚品曾因报考人数过多，导致系统瘫痪，而当系统恢复后仍有大批学生家长没有抢到报考资格，而这，还仅仅是报考资格而已，真正能考上的比例更是少之又少。所以，通常大家说民办校的学苗是“优中之优”一点都不为过。也因此，每年将公立学校与民办放到一起参考“三校率”，被很多人诟病。
民办学校招生的分水岭出现在年，将“考试录取”改为摇号录取。如此，去年的民办学校报名情况出现了严重的不同，一些热门学校甚至出现了报考人数不够的“尴尬”。家长对此的担忧是：摇号录取，生源如何不好判断，未来学校成绩不稳定。如果有对应的公立重点学校，起码还有“保靠”的指标到校可以选择。
而今年，更是出现了尚品专为公立学校的事情。可见，关于民办学校的“改革”沈阳一直都有。
年沈阳民办学校招生已经开启
那么，针对民办学校的一系列改革政策，我们可以看到：初衷还是为了均衡教育，将良好的资源“还给”公办学校。结合近期出台的“学科类补课机构”的整顿，更能看出未来的教育方向。如此，也有家长提出：此时是不是只有学区房才是最为“稳妥”的。
这里火勺有两点分析：
首先，学区房一定是最为稳妥的。火勺认为，学区房是目前为止能拥有良好教育的唯一“正解”。因为，随着民办学校的“整顿”，未来优势的教育资源（包括校区、教师）等都会向公办学校倾斜，而学苗方面，也会有更多的好学苗回归公办学校校园，如此，公办学校会呈现“教学相长”的良性发展。
不过，这里有一个认知的变化，火勺这里所说的“学区房”不再是传统意义的“学区房”，更准确地说是有良好教育资源和基因的大区。特别是“北京西城区”多校划片的执行，让我们看到大方向一定的“教育均衡”、“就近上学”，以此来做到教育的公平性。如此，这里的建议就是找稳定的、教育资源良好的“区”，主要指行政区或是沈阳人常说的板块。
其次，民办学校是否还“靠谱”。这里要说明一点，这个政策并非针对“真民办”，仅仅是对“抢占”公办资源的民办校，真正有实力、能独立的民办校还是没有问题的。不过这里家长要考虑的是：
1.我国实行九年义务教育，原则上国家在给家庭减负，但民办校还是收费的，且费用不低；
2.以沈阳来看，民办校过去的辉煌战绩与“优质学苗”不能说没有关系，所以也要考量自己孩子的抗压程度；
3.民办校教学内容并非都针对应试，入学前要做好考量和未来职业发展规划。
综上，近期教育政策频繁，但大体还是“相通”的，想为孩子赢得一个美好的未来，就要及时