“有个孩子以前总是交作业困难，最近却表现特别好，好几次作业都做得很认真。”最近，普陀区兴陇中学数学教师朱琛麟发现，班上同学的学习态度有了变化，一个原本做作业拖沓的同学，在学校学科节时认真完成的作业和小报受到年级里许多老师的好评。
不只学生有变化，兴陇中学校长郑冲发现，教师们都比以前更有干劲、更加积极了，这些变化与学校自强校工程以来的积极探索密切相关。
注重内涵发展、大力促进基础教育优质均衡是近年来上海在教育领域的重点目标和发展方向，也反映了很多家长对提高教育质量的期待。作为汇集众多优质教育资源的区域，普陀区在推进基础教育优质均衡发展方面的工作一直受到各方