教师算是我国最古老的职业之一，无论时代如何发展都离不开教师，这一群体也为整个教育事业做出了巨大的贡献。
每年师范专业的报考人数居高不下，正是看中这一职业的工作稳定，薪资待遇可观，还能享受带薪寒暑假。众所周知，我国目前的学校类型分为公立和民办两种，教师也分为民办教师和公立教师，那么两者之间究竟有何区别呢？
民办教师和公立教师之间的区别？
公立学校教师和民办教师之间还是有一定差别的，相比之下公立教师是毕业生心中理想职业。
二者稳定性不同。公立教师因为拥有编制，福利待遇更完善，不犯原则性问题，基本都能干到退休，获得丰厚的退休，安享晚年不是问题。
私立教师虽然薪资水平不高，但是工作稳定性较差。私立学校主要是以盈利为主，对于教学能力不足，无法吸引更多生源的教师，随时有下岗的风险。
社会认可度不同。在多数人的认知里，公立教师是国家公，更有保障，享受的待遇也和公务员差不多。私立学校虽然也存在一些能力强的教师，但是社会地位和认可度远不如公立教师。
正因为这些差异，不少教师想要考取教师编成为一名公立教师。如今有消息传出“民转公”，也就是说一些民办学校转为公立学校，那么民办院校的教师是否有希望转为公立教师？
民办教师哭诉：民转公导致自己被“刷”，该何去何从？
教育本就不是一成不变的，教育部门也会根据学生的实际情况，充分考虑后，不断完善各项教育政策。就目前阶段而言，义务教育是免费的，学生不需要交纳学费，大大地减轻了家长的经济压力。
但是公立学校数量有限，无法容纳所有适龄学生，还是会有一部分学生要去就读民办学校，为了减少这一现象的发生，教育部门统一规划，将“民转公”提上了日程。
要求两年之内完成民办学校转为公办学校的过程，这一消息传出，整个教师群体内炸开了锅，民办学校转为公办学校，那么民办教师是否也能跟着转为公办教师。
显然这一想法并不现实。一位民办教师在网上分享了自己的真实经历，原本以为学校转型，自己也会得到晋升，令她没想到的是学校不但没给他安排出路，甚至直接给他辞退了。
看到自己像其他教培教师一样被“刷”，这位教师很不解，也很气愤。自己在教育行业奋斗了大半辈子，早已过了考编的年纪。如果因为民转公，无奈下岗，那么未来该何去何从？
“民转公”后，教师们未来的路到底在哪儿？
其实和这位教师有相同经历的老师并不是个例，有不少民办教师也出现了这个问题。他们要么继续留任，要么转行另谋出路。
对于继续留任的教师分为两种情况，一种是原本就是公立在编教师被调到民办学校帮忙，这一类教师不必纠结，回到公办学校后，继续拥有教师编。
另一种是没有编制的民办教师，如果这部分教师想继续任教，那么可以完全可以的，只是仍旧是合同工，相对来说比较自由。但是需要注意一点，薪资待遇很有可能降低，因为公办教师的薪资水平本就没有一些民办教师的薪资水平高，但是福利待遇和公立教师并无两样。
这部分教师如果教学水平突出，成绩优秀，可以报考教师编，大量民办学校转为公办学校，相关部门也会开放一批教师编，提供给有能力的教师，上岸几率大大增加。
对于年纪小，又不想继续当老师的人来说，考编考公也算是一条好出路，进入体制内，今后的生活十分有保障。
“民转公”基本敲定，师范生应有所注意
民转公方案大致敲定，不少师范生开始焦虑，有些悲观的学生甚至考虑转行，其实大可不必。
因为无论社会如何发展，教师这一行业也不会被取替。面临下岗的只是能力差，无法为行业做出贡献的人，这个道理对于任何一个行业来说都通用。
如果自己不想被行业淘汰，那么师范生在校期间就要抓住每一个学习机会，提高自己的教学能力和管理成立，为未来成为一名优秀的教师提前做准备。
最后我想说，民转公是大势所趋，无论哪类教师都不要抱怨，而是要多一份理解和支持。在教育面前无小事，只有不管的努力，更好地提高教学水平，再不会被踢出教师队伍。