对于师范类专业的应届毕业生而言，最大的心愿自然是成功考取教师编，这样才算是真的获得了一份稳定可观的铁饭碗。可问题是，每年公立学校考编缺口是有限的，这很大程度加剧了竞争性。有些人可以成功上岸，但有些人考试失败，无法获得编制，只能通过其他办法实现自己教育梦想。
民办和公办学校的区别
最常见的方式之一就是进入民办学校工作。虽然都是教师，但在公办学校和民办学校教书，是有一定差异的。如果是没有进入编制的老师，不管是在公办还是民办学校，待遇都是差不多的。而对于学生而言，最明显的差别是民办学校学费会更高一些，而且教育资源会更好一些。也正是因为如此，有很多家长会将孩子送去民办学校。加上，现如今公办学校是要求学生有学区房，这也导致很多没有学区房的孩子没有资格进入公办学校就读。
结合种种因素，公办学校教育资源有明显的流失，对在公办学校就读的学生而言可不是个好消息。考虑到这一现象，教育部门发布通知，“民转公”趋势已明确。
其实早在多年前，国内教育界就有传来呼吁，将民办学校转为公立学校。可相关部门的回应是，此举并非是强制性的，尊重各民办学校的意愿，可以选择继续作为私立，也可以按照呼吁转为公办。
如今，政府考虑到教育资源的平衡和公办学校学生能够享受到公平公正的教育，决定将“民转公”提上日程。对于这个消息，部分在民办学校就职的老师开始坐不住了！他们无非是担心两个方面。
民办教师在担心两个问题
第一个问题是，是否要继续从事教师这份职业？一旦“民转公”明确，学校对于教育人才的需求会明显增大，自己工作环境和之前可能没有太大变化。但问题是，面临考编的教师，缺口依然有限，将会有很多老师面临淘汰。
第二个问题是，原是公办学校的老师，会不会被取消编制？很多公办学校的老师考取编制，但随着“民转公”趋势的明确，很多优秀的民办学校老师将加入到其中，形成一定竞争压力。如果说编制被取消，前面的付出都会付诸东流，自己的待遇水平也会大幅下降。
对于民办学校的老师而言，摆在面前的选择有很多，成为职业教师也是不错的选择。因为现在中考实施的五五分，会有一半的学生进入普高，还有的得进入职高，所以职业学院对老师的需求有一定提升。
另外，眼下国家虽然出台了双减政策，叫停了校外辅导机构，但成人教育这一领域没有影响，依然在发展中。现在人看重学历，尤其是考研，所以培训机构前景很光明。
这些年，每年报考教师资格证和编制的人不计其数，目的只有一个，就是获得这份铁饭碗。但有的人上岸，有的人连考多年才成功。这一现象引发部分群体的不满，觉得目的性太强，并非是真正热爱教师这份职业，而是从自身发展入手。其实这样的说法也不严谨，毕竟每一份职业都得结合自身情况，需求稳定工作并没有错。