“双减”新政下，义务教育阶段民办学校“民转公”或停办已成定势。从以前运行的情况来看，无论营利与非营利民办学校，资本办教育都逃离不了追求一个“利”字，相比之下，公办学校办学科学规范，更符合家长及社会的愿望和期待。
那么，转公或停办后，那些以前在私立学校做“教书匠”的老师们何去何从呢？目前官方并没有明确的说法，我分析他们大概有三种去向:
1:学校继续聘用一部分。教育局主导学校实施，通过公开竞争上岗，学校择优聘用其中部分教师。
2:继续在某些规模较小的私立学校任教或转身校外培训机构从事非学科类培训。
3:下岗，转行，彻底脱离教育产业。
上面要求“民转公”两年内完成，实际上有些地方可能会晚些，或许需要三年。